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MISSION DE FONDS RÉGIONAL D'ART CONTEMPORAIN : ACTIONS HORS LES MURS
L’Institut d’art contemporain constitue la Collection Rhône-Alpes, riche à ce jour de 1400 œuvres (sculptures, photographies, installations, peintures, vidéos, dessins…). Patrimoine régional remarquable, la collection est diffusée sur l’ensemble du territoire rhônalpin, selon différentes missions et modalités :
- Constitution de corpus d’œuvres qui suivent des axes thématiques, en partenariat avec des institutions culturelles, des collectivités locales et territoriales, qui mettent à disposition des espaces d’exposition. - Objectif de diffusion de la collection dans des zones géographiques les moins bien équipées en art contemporain, pour une plus grande visibilité de ce patrimoine auprès de populations locales et pour la sensibilisation d’un public le plus large possible à l’art contemporain. - Tissage et développement d’un réseau de partenaires locaux à identités multiples afin de croiser les politiques culturelles, éducatives et territoriales et mettre en connexion les différentes dynamiques. Quelques exemples de partenaires réguliers depuis 1997 : - Drôme : Conseil général de la Drôme, Valence ; CDDP, Valence ; Inspection Académique de la Drôme, Valence ; Erba, Valence ; Angle Art Contemporain, Saint-Paul-Trois-Châteaux ; Palais Delphinal, Mairie de Saint-Donat-sur-l’Herbasse ; Espace François-Auguste Ducros Maison de Pays, Mairie de Grignan ; Régie Départementale des Châteaux de la Drôme. - Ardèche : Conseil général de l’Ardèche, Privas ; CDDP, Privas ; Galerie du Théâtre, Privas ; Groupe Art Contemporain, Annonay ; Mairie de Viviers. - Savoie : Conseil général de la Savoie, Chambéry ; Musée des Beaux-Arts, Espace André Malraux, Bibliothèque Georges Brassens, Cité des Arts, Chambéry ; La Conciergerie, La Motte-Servolex. - Ain : La Maroquinerie, Nantua ; Centre d’art de Lacoux. - Isère : Musée de Grenoble ; Travail et Culture, Roussillon ; Musée de Bourgoin-Jallieu, Mairie de Bourgoin-Jallieu. - Loire : Musée d’Art Moderne de Saint-Etienne Métropole. - Rhône : Les Subsistances, Lyon (« Sculpture contemporaine ») ; INSA de Lyon, Villeurbanne ; ENS, Lyon ; TNP, Villeurbanne
L’Institut travaille dans une logique de réseau et de partenariat pour des actions concertées en direction des publics. Il s’agit de relayer les actions de formation autour des expositions de la Collection Rhône-Alpes, par une collaboration étroite avec les partenaires locaux, culturels et pédagogiques (conseillers pédagogiques pour les arts visuels, enseignants, responsables d’associations, étudiants aux Beaux-Arts…) et pour susciter la visite des expositions par les publics de proximité.
- Accueil de groupes (scolaires principalement) et visites commentées. - Diffusion d’un guide du visiteur, à disposition sur le lieu de l’exposition, pour donner les clés et repères d’approche des œuvres présentées. - Elaboration et diffusion de documents pédagogiques sur l’exposition. - Rencontres avec des artistes.
Le dispositif « Réseau Galeries » s’inscrit dans la politique de diffusion des œuvres de la Collection Rhône-Alpes sur le territoire régional. Il fait également écho aux orientations de l'enseignement des arts plastiques définies par les programmes depuis 25 ans et à la politique d’éducation artistique et culturelle mise en place depuis quelques années par les ministères de la Culture et de l’Education Nationale (cf. circulaire d’orientation du 3 janvier 2005). « Réseau Galeries » constitue en effet un des modes privilégiés de sensibilisation et d'accès à la création contemporaine pour des publics scolaires : les élèves, les enseignants et les documentalistes, les personnels d'encadrement, administratifs et de service ainsi que les parents d’élèves. Le programme « Réseau Galeries » est engagé pour deux années par établissement. Il se construit en résonance avec les programmes d'enseignement et les projets d’établissements ; il vise à un rayonnement qui dépasse le cadre scolaire. Selon les locaux plus ou moins disponibles ou adaptés à la mise en espace d’œuvres au sein des établissements, des partenariats peuvent être recherchés avec des structures de proximité (associations, salles communales, espaces culturels…), dans une logique de pôle territorial associant une politique éducative et une politique culturelle locales. L’expérience de « Réseau Galeries » repose sur la mise à disposition d’une ou plusieurs œuvres dans l'espace scolaire, en relation avec la littérature, le cinéma, la danse ou tout autre domaine d’expression. Le projet vise à créer les conditions de la rencontre entre la création contemporaine et le public scolaire en proposant différentes entrées possibles et en laissant la pratique et le débat ouverts. Il s’agit de confronter des personnes qui travaillent dans l’établissement aux multiples enjeux de la création artistique qui touchent à tous les domaines de la vie et de la connaissance ; de questionner les pratiques pédagogiques des professeurs ; d’impliquer fortement tous les élèves dans leur travail scolaire et leur réflexion individuelle. Inscrit dans le cadre de l’enseignement et envisagé aussi sous l’angle interdisciplinaire, il permet d’appréhender ce que l’art peut restituer de la société. S’appuyant sur la Collection Rhône-Alpes, les projets « Réseau Galeries » mobilisent l’initiative des chefs d’établissements et de leurs équipes pédagogiques, notamment le professeur d'arts plastiques pour les collèges. Ils sont préparés à partir d’une thématique et d’un choix concerté d’œuvres, puis donnent lieu à la réalisation de supports pédagogiques, en collaboration avec les professeurs relais. L’installation de l’œuvre dans l’établissement s’accompagne, dans la mesure du possible, de la rencontre avec un intervenant extérieur (artiste, historien, médiateur…). Cette forme de pédagogie de projet conjugue projet artistique, projet éducatif et projet de l’élève, dans une démarche toujours expérimentale liée à des productions accompagnées de traces et de récits d’expériences. |